Департамент защиты прав детей минобрнауки

Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей при .

Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей при Министерстве образования и науки РФ информирует об итогах Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России-2013».

Во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства приняли участие победители региональных конкурсов из субъектов Российской Федерации. Среди лауреатов Всероссийского конкурса — психолог МБОУ «Центр психолого-медико-социального сопровождения» г. Перми – Устинова Анна Сергеевна.

Защита прав детей в международных семейных конфликтах

В эпоху глобализации количество трансграничных, или так называемых смешанных, браков стремительно растёт. Как и в случае с обычными семьями, трансграничные браки иногда распадаются, и возникает проблема общения обоих родителей с ребёнком, которая не всегда решается миром. Важно, чтобы в такой ситуации родители помнили, что дети в их конфликт вовлечены помимо своей воли, последствия принимаемых родителями решений отражаются на ребёнке и наносят ему непоправимый вред.

Для эффективного разрешения споров о воспитании детей между родителями, которые являются гражданами или проживают на территории разных государств, Гаагской конференцией по международному частному праву были разработаны Конвенция о гражданско-правовых аспектах международного похищения детей и Конвенция о юрисдикции, применимом праве, признании, исполнении и сотрудничестве в отношении родительской ответственности и мер по защите детей. Россия стала участницей обеих этих Конвенций.

Реализация предполагает оказание гражданам помощи в случаях незаконного перемещения или удержания детей на территории Российской Федерации или за её пределами. Помощь гражданам оказывается также в случае необходимости обеспечения прав опеки или доступа к детям.

Реализуемые мероприятия

Для постоянного повышения профессионального уровня помощи, оказываемой гражданам в конфликтных ситуациях, связанных с международным похищением или незаконным удержанием детей, на системной основе проводятся следующие мероприятия:

• курсы повышения квалификации специалистов;
• научно-практические конференции;
• заседания Российско-Французской комиссии по защите прав детей в семейных конфликтах.

Согласно постановлениям Правительства Российской Федерации от 22 декабря 2011 г. № 1097 и от 15 ноября 2012 г. № 1169 (в редакции постановления Правительства РФ от 19 декабря 2018 г. № 1586) центральным органом, отправляющим обязанности, возложенные на центральные органы Конвенцией о гражданско-правовых аспектах международного похищения детей от 25 октября 1980 г. и Конвенцией о юрисдикции, применимом праве, признании, исполнении и сотрудничестве в отношении родительской ответственности и мер по защите детей от 19 октября 1996 г., определено Министерство просвещения Российской Федерации.

Функции по операционной деятельности в связи отправлением обязанностей Центрального органа в Министерстве исполняются отделом нормативного регулирования в сфере опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей.

Контакты для дополнительной информации:

• Терехина Ирина Олеговна – директор Департамента, тел.: +7 (495) 587-01-10, доб. 3450; адрес электронной почты: [email protected].
• Аккуратова Анастасия Павловна – начальник отдела нормативного регулирования в сфере опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан Департамента, тел.: +7 (495) 587-01-10, доб. 3463.
• Фролов Игорь Дмитриевич – советник отдела нормативного регулирования в сфере опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан Департамента, тел.: +7 (495) 587-01-10, доб. 3464; адрес электронной почты: [email protected].

Режим работы Департамента: понедельник – пятница, 9:00– 8:00; обед: 12:00–13:00.

Личный приём граждан специалистами Департамента осуществляется в рабочее время по адресу: г. Москва, ул. Каретный Ряд, д. 2.

Приём специалистами Департамента иностранных граждан и лиц без гражданства осуществляется по предварительному согласованию с представителями Департамента.

Информация по Конвенциям также размещена на информационном стенде Минпросвещения России, который находится по адресу: г. Москва, ул. Каретный Ряд, д. 2.

Информация о договаривающихся государствах, признание которыми присоединения к Конвенциям Российской Федерации в установленном порядке вступило в силу, размещена на официальном сайте Гаагской конференции по международному частному праву в сети Интернет по адресу: hcch.net.

Запросы в рамках Конвенций составляются на русском языке, к ним прилагаются документы, подтверждающие права опеки над несовершеннолетним ребёнком (свидетельство о рождении), документы, удостоверяющие, что местом постоянного проживания ребёнка является Российская Федерация (справка из органов регистрационного учёта о месте жительства несовершеннолетнего или справка из образовательного/воспитательного учреждения, учреждений здравоохранения о постановке на учёт несовершеннолетнего), а также другие документы (решение суда, паспортные данные, фотографии), которые вы считаете необходимым приложить. В соответствии с требованиями Конвенций запрос и прилагаемые документы сопровождаются переводом на официальный язык запрашиваемого государства.

Вместе с тем Конвенции содержат положения, предусматривающие возможность разрешения семейных споров с помощью альтернативного (внесудебного) способа – процедуры медиации. Работу в части организации и обеспечения медиативных процедур ведёт подведомственное Министерству просвещения Российской Федерации учреждение – ФГБУ «Федеральный институт медиации».

Сильянов Евгений Александрович

Содержание

Текущий номер

Именно оно дарит минуты счастья, уверена Ирина Хисматуллина

номер 10, от 10 марта 2020

Дополнительная информация

Кандидат философских наук, доцент.

5-6 декабря 2019 года состоялся Образовательный форум

Министерство просвещения Российской Федерации совместно с ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей» при участии Федерального ресурсного центра психологической службы в системе образования организовали проведение Образовательного форума, посвященного вопросам психологического сопровождения, профилактики асоциального поведения и формирования безопасного образа жизни обучающихся образовательных организаций (далее – Форум).

Форум проводился во исполнение планов мероприятий, реализуемых в рамках Десятилетия детства, федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года.

В рамках Форума были проведены:

• 5-6 декабря 2019 г. – Всероссийская конференция по вопросам развития психологической службы в системе образования;
• 6 декабря 2019 г. – Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы профилактики асоциального поведения и формирования безопасного образа жизни обучающейся молодежи».

Социальными партнерами Образовательного форума выступили:

• ФГБУ «Российская академия образования»
• Федеральный ресурсный центр психологической службы в системе образования
• Федерация психологов образования России
• ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»
• Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
• Общероссийская общественная организация «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей»
• Учебно-методический журнал «Профилактика зависимостей»

Форум объединил 449 участников, в том числе: 81 представителя органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования; 155 руководителей образовательных организаций и ППМС-центров; 140 педагогов-психологов общеобразовательных организаций, из них – 33 главных внештатных педагога-психолога субъектов Российской Федерации, в том числе – 8 главных внештатных педагогов-психологов пилотных площадок по апробации методических рекомендаций по системе функционирования психологических служб в общеобразовательных организациях; 23 научных сотрудника; 27 студентов и магистрантов, обучающихся по специальности «Психология»; а также методистов; социальных педагогов; педагогов-организаторов; учителей–логопедов и врачей-психиатров.

От Министерства просвещения Российской Федерации участников Образовательного форума приветствовала заместитель директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России Лариса Павловна Фальковская.

Модератором Образовательного форума выступила директор Центра защиты прав и интересов детей Людмила Юрьевна Вакорина.

Приветственное письмо участникам Всероссийской конференции направил президент Российской академии образования, президент Российского психологического общества, доктор психологических наук, профессор Юрий Петрович Зинченко.

О современном состоянии и перспективах развития психологической службы в системе образования, целях и задачах деятельности Федерального ресурсного центра психологической службы в системе образования рассказала участникам мероприятия профессор кафедры психологии человека, проректор по научной работе РГПУ им. А.И. Герцена, вице-президент Российской академии образования, член-корреспондент Российской академии образования, доктор психологических наук, главный внештатный педагог-психолог Северо-Западного федерального округа Лариса Александровна Цветкова.

Большой интерес вызвало выступление о профессиональном взаимодействии педагога и педагога-психолога в современной школе вице-президента Федерации психологов образования России, проректора по инклюзивному образованию ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», кандидата психологических наук Светланы Владимировны Алехиной.

Внимание профессионального сообщества привлёк доклад «Охрана психического здоровья детей и подростков» Натальи Валериевны Треушниковой, президента Союза охраны психического здоровья, автора программ в сфере охраны психического здоровья для различных групп населения Российской Федерации, врача-психиатра.

О результатах пилотной апробации методических рекомендаций по психологическому сопровождению обучающихся общеобразовательных организаций в субъектах Российской Федерации, реализуемой в рамках федерального проекта «Современная школа» нацпроекта «Образование», сообщили Роман Геннадьевич Дубровский, руководитель Федерального ресурсного центра психологической службы в системе образования, кандидат социологических наук и Ольга Станиславовна Мелентьева, заместитель руководителя Федерального ресурсного центра психологической службы в системе образования, кандидат психологических наук.

По результатам апробации методических рекомендаций по психологическому сопровождению обучающихся общеобразовательных организаций была организована панельная дискуссия, на которой выступили главные внештатные педагоги-психологи апробационных площадок. Были подведены итоги проведенных мероприятий по апробации методических рекомендаций в общеобразовательных организациях каждого региона: описаны модели апробации, озвучены результаты проработки содержания деятельности педагога-психолога, анализ результатов апробации.

Высокую практическую ценность имел доклад «Психология в системе образования: развитие и социально-культурное становление личности» Ирины Владимировны Дубровиной, профессора кафедры педагогической психологии факультета психологии образования ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», действительного члена Российской академии образования, главного научного сотрудника Психологического института Российской академии образования, доктора психологических наук, профессора.

Результаты Всероссийского конкурса «Педагог-психолог России» подвели Елена Геннадьевна Артамонова, заместитель директора по развитию системы профилактики девиантного поведения ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей», кандидат психологических наук и Олеся Игоревна Леонова, исполнительный директор Общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России», ведущий аналитик ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», кандидат психологических наук.

Мастер-класс «Психодиагностика девиантного поведения подростков в Интернете» провела Александра Георгиевна Долгих, главный аналитик Федерального ресурсного центра психологической службы в системе образования, доцент кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова», кандидат психологических наук.

С мастер-классом «Современные методы профориентации» выступила Мария Александровна Титова, психолог кафедры труда и инженерной психологии факультета психологии ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова», кандидат психологических наук.

6 декабря 2019 г., во второй день работы Форума, в рамках открытия Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы профилактики асоциального поведения и формирования безопасного образа жизни обучающейся молодежи», от Министерства просвещения Российской Федерации участников конференции приветствовала заместитель директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России Лариса Павловна Фальковская. Также с приветственным словом к участникам конференции обратились председатель правления Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, Марина Владимировна Гордеева и исполнительный директор, член президиума Координационного совета Общероссийской общественной организации «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей», ответственный секретарь Общественного совета при Министерстве образования Московской области Лариса Анатольевна Санатовская.

Основным направлениям государственной политики в сфере профилактики девиантного поведения несовершеннолетних в образовательной среде посвящен доклад заместителя директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России, кандидата психологических наук Ларисы Павловны Фальковской.

Подробно рассмотрены проблемы профилактики асоциального поведения несовершеннолетних в докладе Артура Александровича Реана, академика Российской академии образования, заведующего лабораторией профилактики асоциального поведения Института образования НИУ «Высшая школа экономики», доктора психологических наук, профессора, руководителя рабочей группы «Защита прав и интересов детей, а также обеспечение их безопасности» при Координационном совете при Правительстве Российской Федерации по проведению в Российской Федерации Десятилетия детства.

С фундаментальным докладом «Психология и психопатология девиантного поведения в Интернет-пространстве» выступил Владимир Давыдович Менделевич, заведующий кафедрой медицинской и общей психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Казанский государственный медицинский университет», директор Института исследований проблем психического здоровья, эксперт ВОЗ, доктор медицинских наук, профессор.

Обстоятельно рассмотрена проблема агрессивного и аутоагрессивного поведения подростков в докладе Сергея Николаевича Ениколопова, руководителя отдела клинической психологии НЦПЗ РАМН, кандидата психологических наук, доцента.

По актуальной проблеме подросткового буллинга с докладом «Подростковый буллинг: исследования и разработка программ помощи и профилактики» выступила Елена Николаевна Волкова, ведущий научный сотрудник Института психологии Российского государственного педагогического университета им. А.И.Герцена, член Президиума Федерации психологов образования, доктор психологических наук, профессор.

В рамках Образовательного форума представил свой театральный проект спектакль-интервенцию «Свобода?» театр-студия «Фламинго» (г. Кемерово).

Во второй день работы Форума были проведены 3 симпозиума: «Агрессия и правонарушающее поведение в подростковой среде: профилактика буллинга и деструктивных проявлений»; «Проблема зависимого поведения у несовершеннолетних. Профилактика употребления ПАВ среди несовершеннолетних»; «Аутодеструктивное поведение несовершеннолетних и формирование безопасного образа жизни: научные и прикладные аспекты».

Приказ Министерства образования и науки РФ от 4 октября 2013 г. N 1118 «Об утверждении Положения о Департаменте государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства образования и науки Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями)

Приказ Министерства образования и науки РФ от 4 октября 2013 г. N 1118
«Об утверждении Положения о Департаменте государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства образования и науки Российской Федерации»

С изменениями и дополнениями от:

27 декабря 2013 г., 14 марта 2014 г., 29 января, 20 апреля 2016 г., 20 февраля 2017 г.

В соответствии с Положением о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466, и приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 июня 2013 г. N 11/ш «Об утверждении структуры Министерства образования и науки Российской Федерации» приказываю:

1. Утвердить прилагаемое Положение о Департаменте государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства образования и науки Российской Федерации.

2. Директору Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей (далее — Департамент) Сильянову Е.А. в трехмесячный срок осуществить разработку и утверждение должностных регламентов федеральных государственных гражданских служащих Департамента.

3. Признать утратившим силу приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2012 г. N 832 «Об утверждении Положения о Департаменте государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства образования и науки Российской Федерации».

4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра Каганова В.Ш.

Откройте актуальную версию документа прямо сейчас или получите полный доступ к системе ГАРАНТ на 3 дня бесплатно!

Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.

Заново утверждено Положение о Департаменте госполитики в сфере защиты прав детей Минобрнауки России.

Департамент является структурным подразделением Министерства. Он обеспечивает осуществление функций по выработке и реализации госполитики и нормативному правовому регулированию в 3 сферах.

Первая — опека и попечительство в отношении несовершеннолетних, включая профилактику социального сиротства, выявление и устройство, в т. ч. семейное устройство детей-сирот и детей без попечения родителей, защиту их личных и имущественных прав.

Вторая — образование детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, детей с девиантным (общественно опасным) поведением.

Третья — профилактика асоциального поведения обучающихся, воспитанников образовательных организаций.

Закреплены иные полномочия, а также права департамента. Урегулированы вопросы организации его деятельности.

Приказ об утверждении прежнего положения признан утратившим силу.

Приказ Министерства образования и науки РФ от 4 октября 2013 г. N 1118 «Об утверждении Положения о Департаменте государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства образования и науки Российской Федерации»

Текст приказа официально опубликован не был

В настоящий документ внесены изменения следующими документами:

Приказ Минобрнауки России от 20 февраля 2017 г. N 168

Приказ Минобрнауки России от 20 апреля 2016 г. N 450

Приказ Минобрнауки России от 29 января 2016 г. N 51

Приказ Минобрнауки России от 14 марта 2014 г. N 185

Приказ Минобрнауки России от 27 декабря 2013 г. N 1409

Изменения вступают в силу с 1 января 2014 г.

Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей

2014	Антикоррупционная декларация Файлы отсутствуют

Должностное лицо	Доход, руб.	Недвижимость, м 2	Транспорт, шт.

Антонова

Софья Борисовна

Квартира, 63.9 кв. м (долевая собственность), 1/6 доли

Квартира, 76.6 кв. м (долевая собственность), 2/3 доли

Вакорина

Людмила Юрьевна

Комната в общежитии РАО, 16 кв. м (в пользовании)

Ребенок: Квартира, 36 кв. м (долевая собственность), 1/2 доли

Ребенок: Комната в общежитии РАО, 16 кв. м (в пользовании)

Ветренко

Ольга Александровна

Супруг(а): 421 239,18 руб.

Квартира, 45 кв. м (в пользовании)

Квартира, 63.2 кв. м (долевая собственность), 33/100 доли

Супруг(а): Квартира, 45 кв. м (в пользовании)

Супруг(а): Гараж, 20.6 кв. м

Супруг(а): Автомобиль легковой, Volvo XC70

Граблева

Светлана Сергеевна

Земельный участок, 1002 кв. м (в пользовании)

Жилой дом, 59.7 кв. м (долевая собственность), 1/3 доли

Жилой дом, 59.7 кв. м (в пользовании)

Квартира, 39 кв. м (в пользовании)

Гусарова

Анна Евгеньевна

Супруг(а): 1 195 942,00 руб.

Квартира, 53 кв. м (в пользовании)

Ребенок: Квартира, 53 кв. м (в пользовании)

Супруг(а): Автомобиль легковой, Subaru XV

Дмитриева

Ольга Валериевна

Супруг(а): 460 148,88 руб.

Квартира, 46.6 кв. м (долевая собственность), 1/4 доли

Супруг(а): Квартира, 46.6 кв. м (долевая собственность), 1/4 доли

Супруг(а): Автомобиль легковой, Toyota Rav 4

Евсеев

Андрей Иванович

1 463 991,65 руб.

Супруг(а): 539 317,51 руб.

Квартира, 36.4 кв. м (в пользовании)

Супруг(а): Квартира, 36.4 кв. м (в пользовании)

Ребенок: Квартира, 36.4 кв. м (в пользовании)

Кабанов

Владимир Львович

2 202 037,13 руб.

Супруг(а): 409 557,86 руб.

Ребенок: 56 644,29 руб.

Квартира, 55.2 кв. м

Супруг(а): Земельный участок, 555 кв. м

Супруг(а): Квартира, 42.2 кв. м

Супруг(а): Квартира, 57.5 кв. м

Супруг(а): Квартира, 61.2 кв. м (долевая собственность), 1/2 доли

Ребенок: Квартира, 42.2 кв. м (в пользовании)

Ребенок: Квартира, 55.2 кв. м (в пользовании)

Ребенок: Квартира, 95.7 кв. м (долевая собственность), 1/3 доли

Супруг(а): Автомобиль легковой, Volkswagen Touareg

Супруг(а): Автомобиль легковой, Volkswagen Golf Plus

Корнеева

Евгения Сергеевна

Супруг(а): 583 020,37 руб.

Квартира, 42 кв. м (в пользовании)

Квартира, 76.6 кв. м (долевая собственность), 2/3 доли

Супруг(а): Квартира, 42 кв. м (в пользовании)

Супруг(а): Автомобиль легковой, Citroen C4

Супруг(а): Автомобиль легковой, Suzuki SX4

Александра Борисовна

Квартира, 40 кв. м (в пользовании)

Лашкул

Марина Валерьевна

Супруг(а): 3 434 781,42 руб.

Земельный участок, 64.1 кв. м (в пользовании)

Жилой дом или дача, 64.1 кв. м (долевая собственность), 1/2 доли

Квартира, 83.3 кв. м (в пользовании)

Супруг(а): Земельный участок, 64.1 кв. м (в пользовании)

Супруг(а): Жилой дом, 64.1 кв. м (в пользовании)

Супруг(а): Квартира, 83.3 кв. м

Ребенок: Земельный участок, 64.1 кв. м (в пользовании)

Ребенок: Жилой дом, 64.1 кв. м (в пользовании)

Ребенок: Квартира, 83.3 кв. м (в пользовании)

Супруг(а): Автомобиль легковой, Honda Mobilio SPIKE

Пономарев

Павел Викторович

1 011 329,69 руб.

Супруг(а): 599 675,34 руб.

Ребенок: 77 381,32 руб.

Квартира, 63.2 кв. м (в пользовании)

Ребенок: Квартира, 63.2 кв. м (в пользовании)

Ребенок: Квартира, 63.2 кв. м (в пользовании)

Автомобиль легковой, Volkswagen Polo Sedan

Романова

Ирина Игоревна

1 847 713,11 руб.

Квартира, 16.8 кв. м

Квартира, 41.2 кв. м (совместная собственность)

Квартира, 67.6 кв. м

Автомобиль легковой, Peugeot 308

Рыбникова

Надежда Викторовна

Земельный участок, 2500 кв. м

Жилой дом, 56.2 кв. м

Квартира, 59.3 кв. м (долевая собственность), 1/2 доли

Супруг(а): Земельный участок, 2500 кв. м (в пользовании)

Супруг(а): Жилой дом, 56.2 кв. м (в пользовании)

Супруг(а): Квартира, 32 кв. м (в пользовании)

Супруг(а): Квартира, 59.3 кв. м (долевая собственность), 1/2 доли

Ребенок: Земельный участок, 2500 кв. м (в пользовании)

Ребенок: Жилой дом, 56.2 кв. м (в пользовании)

Ребенок: Квартира, 32 кв. м (в пользовании)

Ребенок: Квартира, 59.3 кв. м (в пользовании)

Супруг(а): Автомобиль легковой, Volkswagen Tiguan

Сильянов

Евгений Александрович

14 442 255

14 442 255,23 руб. (в том числе единовременная субсидия на приобретение жилого помещения в размере 8728843.20 руб)

Супруг(а): 1 657 258,94 руб.

Ребенок: 966 666,67 руб.

Квартира, 63.2 кв. м (долевая собственность), 3/4 доли

Супруг(а): Квартира, 63.2 кв. м (в пользовании)

Супруг(а): Гараж, 24.1 кв. м (в пользовании)

Ребенок: Квартира, 63.2 кв. м (долевая собственность), 1/4 доли

Ребенок: Квартира, 63.2 кв. м (в пользовании)

Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей

2014	Антикоррупционная декларация Файлы отсутствуют

Должностное лицо	Доход, руб.	Недвижимость, м 2	Транспорт, шт.

Евсеев

Андрей Иванович

1 463 991,65 руб.

Супруг(а): 539 317,51 руб.

Квартира, 36.4 кв. м (в пользовании)

Супруг(а): Квартира, 36.4 кв. м (в пользовании)

Ребенок: Квартира, 36.4 кв. м (в пользовании)

Кабанов

Владимир Львович

2 202 037,13 руб.

Супруг(а): 409 557,86 руб.

Квартира, 55.2 кв. м

Супруг(а): Земельный участок, 555 кв. м

Супруг(а): Квартира, 42.2 кв. м

Супруг(а): Квартира, 57.5 кв. м

Супруг(а): Квартира, 61.2 кв. м (долевая собственность), 1/2 доли

Ребенок: Квартира, 42.2 кв. м (в пользовании)

Ребенок: Квартира, 55.2 кв. м (в пользовании)

Ребенок: Квартира, 95.7 кв. м (долевая собственность), 1/3 доли

Супруг(а): Автомобиль легковой, Volkswagen Touareg

Супруг(а): Автомобиль легковой, Volkswagen Golf Plus

Корнеева

Евгения Сергеевна

Супруг(а): 583 020,37 руб.

Квартира, 42 кв. м (в пользовании)

Квартира, 76.6 кв. м (долевая собственность), 2/3 доли

Супруг(а): Квартира, 42 кв. м (в пользовании)

Супруг(а): Автомобиль легковой, Citroen C4

Супруг(а): Автомобиль легковой, Suzuki SX4

Александра Борисовна

Квартира, 40 кв. м (в пользовании)

Лашкул

Марина Валерьевна

Супруг(а): 3 434 781,42 руб.

Земельный участок, 64.1 кв. м (в пользовании)

Жилой дом или дача, 64.1 кв. м (долевая собственность), 1/2 доли

Квартира, 83.3 кв. м (в пользовании)

Супруг(а): Земельный участок, 64.1 кв. м (в пользовании)

Супруг(а): Жилой дом, 64.1 кв. м (в пользовании)

Супруг(а): Квартира, 83.3 кв. м

Ребенок: Земельный участок, 64.1 кв. м (в пользовании)

Ребенок: Жилой дом, 64.1 кв. м (в пользовании)

Ребенок: Квартира, 83.3 кв. м (в пользовании)

Супруг(а): Автомобиль легковой, Honda Mobilio SPIKE

Пономарев

Павел Викторович

1 011 329,69 руб.

Супруг(а): 599 675,34 руб.

Ребенок: 77 381,32 руб.

Квартира, 63.2 кв. м (в пользовании)

Супруг(а): Квартира, 63.2 кв. м (в пользовании)

Ребенок: Квартира, 63.2 кв. м (в пользовании)

Ребенок: Квартира, 63.2 кв. м (в пользовании)

Автомобиль легковой, Volkswagen Polo Sedan

Романова

Ирина Игоревна

1 847 713,11 руб.

Квартира, 16.8 кв. м

Квартира, 41.2 кв. м (совместная собственность)

Квартира, 67.6 кв. м

Автомобиль легковой, Peugeot 308

Рыбникова

Надежда Викторовна

Супруг(а): 4 500 435,40 руб.

Земельный участок, 2500 кв. м

Жилой дом, 56.2 кв. м

Квартира, 59.3 кв. м (долевая собственность), 1/2 доли

Супруг(а): Земельный участок, 2500 кв. м (в пользовании)

Супруг(а): Жилой дом, 56.2 кв. м (в пользовании)

Супруг(а): Квартира, 32 кв. м (в пользовании)

Супруг(а): Квартира, 59.3 кв. м (долевая собственность), 1/2 доли

Ребенок: Земельный участок, 2500 кв. м (в пользовании)

Ребенок: Жилой дом, 56.2 кв. м (в пользовании)

Ребенок: Квартира, 32 кв. м (в пользовании)

Ребенок: Квартира, 59.3 кв. м (в пользовании)

Супруг(а): Автомобиль легковой, Volkswagen Tiguan

Сильянов

Евгений Александрович

14 442 255

Супруг(а): 1 657 258,94 руб.

Ребенок: 966 666,67 руб.

Квартира, 63.2 кв. м (долевая собственность), 3/4 доли

Супруг(а): Квартира, 63.2 кв. м (в пользовании)

Супруг(а): Гараж, 24.1 кв. м (в пользовании)

Ребенок: Квартира, 63.2 кв. м (долевая собственность), 1/4 доли

Ребенок: Квартира, 63.2 кв. м (в пользовании)

Директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей

Биография

Родился 3 мая 1975 года в городе Биробиджан Еврейской автономной области.

В 1998 году окончил Биробиджанский государственный педагогический институт (с 24 ноября 2011 г. — Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема), специальность «Математика» (учитель математики, учитель информатики).

1998 г. — преподаватель Биробиджанского государственного педагогического института.

1998 — 2001 гг. — аспирантура Биробиджанского государственного педагогического института.

ОГОБУ «Детский дом № 3»

1998 г. — воспитатель Валдгеймской школы-интерната (с 2008 г. — Областное государственное образовательное бюджетное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом № 3»).

2001: ДВГСГА

2001 — 2006 гг. — старший преподаватель, заведующий кафедрой Дальневосточной государственной социально-гуманитарной академии (с 24 ноября 2011 г. — Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема).

2006: Комитет образования ЕАО

2006 — 2012 гг. — председатель комитета образования Еврейской автономной области.

2009: ХГУЭП

В 2009 году окончил Хабаровскую государственную академию экономики и права (с 2 ноября 2015 года — Хабаровский государственный университет экономики и права), специальность «Государственное и муниципальное управление».

2012: Минобрнауки России

2012 — 2018 гг. — директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства образования и науки Российской Федерации.

2018: Минпросвещения России

2018 г. — директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения Российской Федерации.

На март 2020 г. более не числится в указанной должности на официальном сайте Минпросвещения России.

Семья

Женат, две дочери.

Наши приложения

«Учительская газета», №21 от 27 мая 2014 года

Евгений СИЛЬЯНОВ, директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минобрнауки:

Требуется планомерная работа по созданию безбарьерной среды на всех уровнях образования

— Евгений Александрович, с момента вступления в силу Закона «Об образовании в РФ», в числе других задач устанавливающего особенности организации образовательного процесса детей с ограниченными возможностями здоровья, прошло уже больше полугода. Произошли ли за это время изменения в части обеспечения их прав на качественное и доступное образование? Надежда Тумова

Статфакт

Всего в образовательных организациях обучаются 467176 детей с ограниченными возможностями здоровья.
В коррекционных классах при общеобразовательных организациях — 110192 ребенка.
В общеобразовательных классах — 146790 детей.
В образовательных организациях, осуществляющих обучение по адаптированным основным образовательным программам, — 210194 учащихся.

По состоянию на начало 2009-2010 учебного года в России функционировало 1804 СКОУ, в которых обучались 207 тыс. детей с различными недостатками в физическом и (или) психическом развитии.
В 2012-2013 учебном году соответственно 1708 — 211 тыс. детей.
На начало 2013-2014 учебного года в 1676 специальных (коррекционных) организациях обучались 210194 ребенка.
Количество специальных (коррекционных) школ за год сократилось на 32 учреждения.

NB! На реализацию государственной программы «Доступная среда» в 2011-2015 годах предусмотрено 17,8 млрд рублей, в том числе из федерального бюджета будет выделено 9 млрд рублей, из бюджетов субъектов Российской Федерации — 8,8 млрд рублей.
В рамках программы Минобрнауки России совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации реализуют мероприятия, которые предусматривают:
— создание в обычных образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования, универсальной безбарьерной среды, позволяющей обеспечить полноценную интеграцию детей-инвалидов;
— оснащение образовательных учреждений специальным, в том числе учебным, реабилитационным, компьютерным, оборудованием и автотранспортом для организации коррекционной работы и обучения инвалидов по зрению, слуху и с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
— проведение обучающих мероприятий для специалистов психолого-медико-педагогических комиссий и образовательных учреждений по вопросам реализации индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида в части получения детьми-инвалидами образования в обычных образовательных учреждениях.

Опрос

Кто занимается оформлением вашего кабинета?

Мой кабинет оформлен в соответствии со стандартами нашей школы и на ее средства

Концепцию оформления утверждает администрация, но занимаются этим учителя и родители за свои деньги

Я сам(а) оформляю свой кабинет на собственные средства так, как считаю нужным

Кабинеты оформляем общими усилиями за счет самых разных средств

Всего проголосовало: 163

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

Действительно ли школьные премудрости превращаются для выпускников в ненужный багаж далеких от реальности формул? Почему химия и физика – зачастую мертвые предметы для учеников, хотя их незнание может стоить жизни? На эту тему в рубрике «Эпицентр» мы говорим со старшеклассниками. Ребята рассказали, готовят ли их на уроках к реальной жизни и довольны ли они качеством школьного образования.

В университете Нюрнберга есть музей шпаргалок, в нем более шести тысяч экспонатов! Проблемой списывания всерьез озабочены преподаватели, чиновники и даже правоохранительные органы во многих странах мира. Невинная шалость лентяев становится национальной проблемой. Как решают ее в разных государствах? Читайте в новом выпуске рубрики «Чужая азбука» от Арсения Рыкова!

79% трудоспособных россиян страдают от истощения эмоциональных и личностных ресурсов, 90% испытывают стресс на работе. Почти треть петербуржцев признались, что чувствуют себя в конце рабочего дня как выжатый лимон. В сфере образования эта проблема стоит особенно остро. Каковы причины профессионального выгорания и какие признаки свидетельствуют о его появлении? Наталья Алексютина побывала на Международном форуме труда и узнала, что думают по этому поводу эксперты.

Омские общественники добились того, чтобы детский омубдсмен Анна Кузнецова провела проверку в образовательных и социальных организациях региона. Неизвестно, дождался бы Омск визита высокой делегации, если бы не история с «мальчиком на гречке». В результате выяснилось, что практически во всех школах, детдомах и интернатах царит системный формализм и отсутствие профилактической работы с несовершеннолетними. О проблемах в области рассказывает Наталья Яковлева.

Терехина Ирина Олеговна

Дата и место рождения
15 июня 1971 года, г. Ярославль.

Образование
2003 г. – Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, специальность «Логопедия».

Трудовая деятельность
– воспитатель специальной (коррекционной) школы-интерната №82 г. Ярославля;
– учитель, заместитель директора, директор специальной (коррекционной) школы № 38 г. Ярославля;
– занимала должности главного специалиста-эксперта, консультанта, референта, начальника отдела, заместителя директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минобрнауки России;
– заместитель директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России;
– директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России.

Дополнительная информация
Замужем, есть дочь.

В Минпросвещения России состоялось заседание Совета руководителей коррекционных школ

26 ноября состоялось второе заседание Совета руководителей отдельных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам.

В Москве прошло подведение итогов III Всероссийского конкурса «Школа – территория здоровья»

8 ноября в Москве в Центральном доме культуры железнодорожников состоялись презентация работ и награждение победителей III Всероссийского конкурса «Школа – территория здоровья». В церемонии приняла участие директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения Российской Федерации И.О. Терёхина.

В Москве стартовал финал Всероссийского фестиваля инклюзивных театров и II Всероссийского фестиваля «Как взмах крыла»

26 октября на площадке Всероссийского центра развития художественного творчества и гуманитарных технологий состоялось открытие Всероссийского фестиваля инклюзивных театров и II Всероссийского фестиваля «Как взмах крыла» (Фестивали).

Презентованы лучшие практики помощи родителям, реализуемые в рамках нацпроекта «Образование»

22 октября в Москве на III Всероссийской конференции по вопросам семейного воспитания и родительского просвещения «Школа одарённых родителей» прошла работа секции-презентации лучших практик помощи родителям, которые реализуются в рамках федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование».

В Москве назвали победителей VI Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России»

24 октября в Общественной палате Российской Федерации на торжественной церемонии закрытия VI Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России» объявили победителей. Лучшей инклюзивной школой в стране в 2019 году признана средняя школа № 3 городского округа г. Михайловка Волгоградской области, а лучшим инклюзивным детским садом – детский сад № 7 «Созвездие» г. Чебоксары Чувашской Республики. В финале конкурса приняли участие 40 образовательных организаций из 31 региона России, по 20 в каждой номинации.

В Москве стартовал финал VI Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России»

23 октября в Доме Пашкова в Москве дан старт конкурсным испытаниям очной части федерального этапа VI Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России». В финале принимают участие 40 образовательных организаций из 31 региона России.

Стартовал федеральный этап конкурса «Педагог-психолог России – 2019»

30 сентября в Москве начался заключительный этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства среди педагогов-психологов. Торжественное открытие состоялось в Психологическом институте Российской академии образования. В финал вышли 66 педагогов-психологов, преодолевших региональный этап конкурса.

Расширен перечень номинаций Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России – 2019»

12 сентября в Министерстве просвещения Российской Федерации состоялось заседание организационного комитета Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России – 2019». Заседание прошло под председательством директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России И.О. Терехиной.

В Нижнем Новгороде обсудили защиту прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

22 – 23 августа в Нижнем Новгороде состоялось очередное Окружное совещание руководителей организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и руководителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан Приволжского федерального округа. В совещании приняли участие и.о. директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России И.О. Терехина, делегации от субъектов Приволжского федерального округа, а также ведущие эксперты в сфере защиты прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Департамент защиты прав детей минобрнауки

• 

Доплата за классное руководство: как оценить 24 часа «боевой готовности»?

Средняя зарплата учителя в России. Часть 2: «Где живут самые бедные педагоги?»

Средняя зарплата учителя в России. Часть 1: «Где живут самые богатые педагоги?»

Комментарии

Сетевое издание. Зарегистрировано Роскомнадзором 6 июля 2012 года

Эл No. ФС77-50440

Перепечатка материалов газеты допускается только c письменного разрешения редакции.

Ссылка на «УГ» обязательна.

Выходит с 1924 года; электронная версия — с 1995 года.

Key title: Ucitel’skaa^ gazeta (Online) || ISSN 1607-2162

Источники

• http://minobr.permkrai.ru/about/news/11973/
• http://edu.gov.ru/activity/main_activities/child-protection/international-conflicts
• http://www.tadviser.ru/index.php/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0:%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87
• http://fcprc.ru/news/5-6-dekabrya-2019-goda-sostoyalsya-obrazovatelnyj-forum/
• http://base.garant.ru/70473998/
• http://declarator.org/office/6105?active-tab=year-2014
• http://declarator.org/section/30592/
• http://edu.gov.ru/persons/53/
• http://www.ug.ru/archive/55953